De Veracruz al mundo
DEMOCRACIA, VALORES Y EDUCACIÓN
Gilberto Nieto Aguilar
2021-11-02 / 21:19:04
Ciencia, filosofía y religión
En una ocasión dijo el filósofo y escritor vasco Miguel de Unamuno: «Hasta un ateo necesita a Dios para negarlo». Siempre he creído que la religión es un asunto serio, independientemente de los manejos burocráticos y políticos del clero o de las organizaciones religiosas de cualquier índole. El sentido religioso es otra cosa en la vida de las personas que les ayuda a interpretar y desentrañar sus propias vidas.



Proclama Timothy Keller, pastor, teólogo y apologeta presbiteriano norteamericano, que la mayoría de las personas de la cultura occidental cree que existe un Dios con el que se puede relacionar, acudiendo a la esencia que de él emana, en un acto sincero y profundo de fe. Reconoce que todo ello lo puede guiar a un mejoramiento moral y a una sensación más agradable para disfrutar la vida.



Leyendo el mensaje de Juan Pablo II sobre el libro “Física, Filosofía y Teología”, compilado por Robert J. Russell y otros, que de alguna manera inspira el presente artículo, sobre la ciencia, la filosofía y la religión que, aunque autónomas en sus métodos, pueden coincidir en una búsqueda en común, y ser complementarias en tanto que son componentes esenciales de toda cultura, llamadas a un diálogo responsable y no a la exclusión.



Desde los últimos años del siglo XX, se ha podido observar que la relación entre ciencia y religión convoca a un número cada vez mayor de interlocutores científicos, filósofos y teólogos en congresos, seminarios, cursos y en la publicación de artículos y libros que hoy en el internet se propagan en todas direcciones traducidos a un sinfín de idiomas y que enriquecen el debate entre los científicos, los teólogos reformadores y la Iglesia Católica.



Muchos escépticos desconfían no solo de la religión, sino también de la ciencia y de los sistemas filosóficos que el hombre ha creado con los años y que «nos lleva a confrontarnos en las fronteras del misterio del cual Einstein se refirió como “la sensación fundamental que está al costado de la cuna del verdadero arte y la verdadera ciencia” y [ ] de la verdadera metafísica y la verdadera religión» dijo Juan Pablo II, en la conferencia “El problema del cosmos” en honor del primer centenario del nacimiento de Albert Einstein.



La ciencia, la filosofía y la religión, forjan la construcción de sistemas de pensamiento que influyen dentro del devenir de la historia social de la humanidad y en las culturas de todos los espacios y tiempos. Las tres disciplinas pueden parecer contrapuestas, pero en realidad se yuxtaponen y



hasta se complementan en la edificación de las estructuras del pensamiento y en la interpretación de las formas de vida.



Son un triángulo armónico compatible y necesario para reestablecer una etapa histórica semejante a un nuevo renacimiento, “con tres componentes altamente simbióticos entre sí: la dimensión espiritual de la vida humana, la búsqueda objetiva de la verdad y la existencia de valores éticos al servicio de la humanidad” (su relación desde M. Artigas y A. Koyré. Tusa Jumbo, F.; Briceño Castillo, X., y Tusa Jumbo, E., 2019).



Sin que sea el centro del debate, en una ocasión Mario Vargas Llosa, escritor peruano y Premio Nobel de Literatura 2010, manifestó: «…soy…alguien que se declara perplejo, incapaz de creer que Dios exista o que Dios no exista».



gnietoa@hotmail.com

Nos interesa tu opinión

>
   Más entradas
ver todas las entradas
• La sociedad líquida y el pensamiento complejo 2023-11-21
• La inteligencia bajo la lupa 2023-11-15
• El desarrollo evolutivo del cerebro 2023-11-08
• El artículo número mil 2023-10-31
• La evolución del cerebro 2023-10-24
• El hombre simbólico 2023-10-17
• Los mosquitos en Xalapa 2023-10-10
• La mujer y el hombre participativos 2023-10-03
• El “animal político” 2023-09-26
• Zoon politikón 2023-09-19
• El hombre parlante 2023-09-12
• La mente divagante 2023-09-05
• La mente errante 2023-08-29
• El hombre pensante 2023-08-22
• El hombre indiferente 2023-08-15
• El hombre criminal 2023-08-08
• La agresividad en la condición humana 2023-08-01
• El pensamiento y la razón 2023-07-25
• Las percepciones del mundo y de la vida 2023-07-11
• GRANDES MAESTROS DE VERACRUZ 2023-07-04
• Proyectos en la Secundaria “Julio Zárate” 2023-06-27
• Distinguir una percepción del mundo 2023-06-21
• El mundo que recibimos y dejaremos 2023-06-13
• La realidad líquida que nos rodea 2023-06-06
• Entender a los adolescentes 2023-05-30
• La adolescencia 2023-05-25
• Los espacios de la adolescencia 2023-05-16
• Los derechos de la niñez 2023-05-09
• Los derechos humanos 2023-05-03
• El mito de Sísifo o la filosofía de lo inútil 2023-04-25
• Dilemas de la vida 2023-04-19
• La importancia de la evaluación 2023-04-13
• Transformar vidas mediante la educación 2023-04-05
• Transformar vidas mediante la educación 2023-04-05
• Dakar y la educación al inicio del milenio 2023-03-29
• La educación en México desde los noventa 2023-03-21
• La condición de mujer en el centro del debate 2023-03-14
• La educación para el nuevo Milenio 2023-03-08
• El cambio de milenio 2023-02-28
• Humano, muy humano 2023-02-21
• La permanencia del hombre moderno 2023-02-15
• El acoso de la violencia 2023-01-31
• El planeta enfermo 2023-01-24
• La inasequible verdad de las cosas 2023-01-17
• Mucha salud durante el Año Nuevo 2023-01-10
• Transitando por el 2023 2023-01-06
• Las formas de vivir en este mundo 2022-12-21
• Las formas de vivir en este mundo 2022-12-21
• El Estado de derecho 2022-12-13
• El destino se decide diariamente 2022-12-06
• En los mundos de cada quien 2022-11-28
• Resiliencia y el arte de perder 2022-11-15
• Pensar o dejar al mundo correr 2022-11-12
• Pensar o dejar al mundo correr 2022-11-12
• A hombros de gigantes 2022-10-25
• El yo interior quiere su espacio 2022-10-18
• El hombre despertó a la ciencia 2022-10-12
• ¿Alma o mente? 2022-10-05
• Voltaire en Inglaterra 2022-09-27
• Conductor al volante 2022-09-13
• El manejo de la excesiva información 2022-09-06
• La dispersión del ser humano 2022-08-30
• La vorágine de los cambios modernos 2022-08-24
• Los grandes cambios en el mundo 2022-08-16
• Los grandes cambios en el mundo laboral 2022-08-09
• Repensar 2022-08-03
• La toma de decisiones 2022-07-26
• El hambre de justicia 2022-07-20
• Pedir justicia 2022-07-12
• Los mexicanos y su forma de ver la vida 2022-07-05
• La manera mexicana de entender la vida 2022-06-29
• Dispersión poblacional 2022-06-21
• Nivel de vida y economía 2022-06-14
• Las oportunidades en la vida 2022-06-08
• Que no muera el planeta 2022-05-31
• La administración de justicia 2022-05-24
• El sufragio y los partidos políticos 2022-05-17
• Los males de México 2022-05-10
• La reforma educativa en puerta 2022-05-03
• El agua, fuente de vida 2022-04-26
• Aprender es una necesidad humana 2022-04-19
• La educación en el Siglo XXI 2022-04-12
• El juego de la democracia 2022-04-05
• El pensamiento pedagógico del siglo XX 2022-03-29
• Pedagogos de la Era Moderna 2022-03-22
• Los grandes pedagogos de la Edad Moderna 2022-03-15
• La educación prehispánica náhuatl 2022-03-02
• Renacimiento, Ilustración y educación 2022-02-24
• La educación en la Edad Media 2022-02-15
• El pensamiento pedagógico en la antigüedad 2022-02-09
• Ómicron 2022-02-01
• La diversidad del pensamiento 2022-01-25
• Lo que hemos perdido en el 2021 2022-01-18
• Estampas del 2022 2022-01-11
• Propósitos para el 2022 2022-01-04
• La última semana del año 2021-12-28
• La segunda Navidad con el Covid 2021-12-22
• Los retos del presente hacia el futuro 2021-12-14
• El cuidado del ambiente y la persona 2021-12-07
• El legado de los grandes pensadores 2021-11-30
• Peripecias de un funcionario menor 2021-11-23
• Peripecias de un funcionario menor 2021-11-16
• Educar ¿Para qué? 2021-11-09
• Pensar ¿para qué? 2021-10-27
• El equilibrio mental de la persona 2021-10-19
• Aprender ¿para qué? 2021-10-12
• Actitudes que nos roban energía 2021-10-05
• La vida independiente de México 2021-09-28
• El mes patrio 2021-09-21
• Crisis en la pandemia, el yo y lo demás 2021-09-14
• La noche está estrellada 2021-09-07
• Cuidarse o correr el riesgo 2021-08-31
• La visión de los pueblos conquistados 2021-08-24
• La gran Tenochtitlan 2021-08-17
• La familia en la sociedad 2021-08-10
• Covid, familia y sociedad 2021-08-04
• La dictadura del proletariado 2021-07-28
• La ecología (“limpieza”) de la política 2021-07-20
• La memoria colectiva 2021-07-13
• Una cultura de la legalidad 2021-07-06
• EL DIFÍCIL ARTE DE DIRIGIR 2021-06-29
• El día del padre 2021-06-22
• La educación especial 2021-06-15
• Lo global y lo local 2021-06-08
• El voto ciudadano es importante 2021-06-01
• Paralelos de la historia 2021-05-25
• ¡Vamos todos a votar! 2021-05-18
• Las primeras elecciones que observé 2021-05-11
• Las elecciones en la memoria colectiva 2021-05-04
• Lo que empieza termina 2021-04-27
• El inicio de las clases presenciales 2021-04-20
• A la memoria de Taurino, Enrique y Edmundo 2021-04-14
• Confinamiento y emotividad 2021-04-09
• El cerebro humano 2021-03-31
• El cerebro humano 2021-03-24
• El maravilloso cuerpo humano 2021-03-16
• Un mundo loco de atar 2021-03-09
• La escuela pública en la pandemia 2021-03-02
• Las clases presenciales 2021-02-23
• Descansen en paz 2021-02-17
• Nuevo libro de la Dra. Magali Delfín Jamed 2021-02-09
• En la trinchera del conocimiento 2021-02-03
• En la trinchera del hogar y la escuela 2021-01-26
• El gusto por el conocimiento 2021-01-19
• El amor al conocimiento 2021-01-13
• Lo que esperamos del 2021 2021-01-05
• Lo que nos deja 2020 2020-12-29
• Los derechos humanos 2020-12-15
• Estudiantes de secundaria 2020-12-08
• Adolescentes en formación 2020-12-01
• Pandemia, niños y adolescentes 2020-11-24
• Aprender durante la pandemia 2020-11-17
• Cuídate 2020-11-10
• Los vivos y los muertos 2020-11-03
• Lo que va dejando la pandemia 2020-10-27
• Cubrebocas y esperanza 2020-10-20
• Las Megaculturas 2020-10-13
• Cultura y globalidad 2020-10-06
• El inmenso desafío de la vida 2020-09-29
• Mexicanos en el tiempo 2020-09-21
• 210 años después 2020-09-16
• El desgranar de la mazorca 2020-09-08
• Aceptar la religión 2020-09-02
• La gratitud 2020-08-25
• Claroscuros de ayer y hoy 2020-08-19
• Ecología ambiental y política 2020-08-11
• La tecnología en la educación 2020-08-05
• Día Mundial del Cerebro 2020-07-28
• La pandemia persiste 2020-07-14
• Los sueños por una larga vida 2020-07-07
• Asedios que preocupan 2020-07-01
• La lucha desde la adversidad 2020-06-23
• La peste negra 2020-06-16
• Aprendizaje, imitación y empatía 2020-06-10
• La convivencia en casa 2020-06-02
• El Conversatorio de la AMEAC 2020-05-26
• Ser, creer, vivir 2020-05-18
• El tiempo que te quede libre 2020-05-12
• Los azotes de la humanidad 2020-05-05
• La educación en tiempos de pandemia 2020-04-28
• Crear conciencia 2020-04-21
• La formación de opinión 2020-04-07
• Las noticias que nos ocupan 2020-03-31
• El trabajo como una actividad necesaria 2020-03-18
• La expresión escrita 2020-03-10
• La Sra. Violencia 2020-03-03
• Las predicciones sociales y políticas 2020-02-25
• La acumulación económica 2020-02-19
• Sentir, pensar, decidir 2020-02-14
• RECORDAR Y OLVIDAR 2020-02-09
• A lo que puede reducirse un hombre 2020-01-27
• La Academia Nacional de Poesía 2020-01-21
• El mensaje de los gobernantes 2020-01-13
• Las sociedades humanas 2020-01-06
• La cena de Nochebuena 2019-12-23
• Monólogo de un joven amigo 2019-12-16
• La década que concluye 2019-12-09
• Diciembre y la navidad 2019-12-02
• Sarita y el Colegio Motolinía 2019-11-25
• Nueva directiva en la Academia de la Educación 2019-11-18
• Divagaciones del joven profesor 2019-11-11
• El futuro del planeta Tierra 2019-11-04
• La Inteligencia Artificial 2019-10-28
• DEL BAÚL DE LOS RECUERDOS 2019-10-22
• DEL BAÚL DE LOS RECUERDOS 2019-10-14
• El genoma humano 2019-10-07
• La palabra “fácil” 2019-09-30
• La Constitución en la vida cotidiana 2019-09-15
• La cuestión educativa ante la continuidad y el cambio 2019-09-01
• La cuestión educativa en 2019 2019-08-19
• La cuestión educativa en el siglo XXI 2019-08-12
• La cuestión educativa en el siglo XX 2019-08-06
• La cuestión educativa entre el siglo XIX y XX 2019-07-30
• La cuestión educativa en el siglo XIX 2019-07-22
• Transeúntes por la vida y nada más 2019-07-16
• Los derechos humanos en Venezuela 2019-07-08
• El estado de derecho desde la ONU 2019-07-01
• La teoría del Estado 2019-06-25
• El futuro del libro 2019-06-12
• Del libro a la expansión del saber y la cultura 2019-06-03
• De las señas al libro 2019-05-27
• La educación socioemocional 2019-05-19
• El maravilloso cerebro humano 2019-05-15
• Una joven monja en San Pedro 2019-04-22
• DEL BAÚL DE LOS RECUERDOS 2019-04-16
• DEL BAÚL DE LOS RECUERDOS 2019-04-08
• DEL BAÚL DE LOS RECUERDOS 2019-04-01
• La historia de las ideas 2019-03-26
• El progreso del conocimiento 2019-03-19
• El progreso de la humanidad 2019-03-12
• La felicidad 2019-03-05
• La sociedad 5.0 en Japón 2019-02-18
• Cambio o involución 2019-02-10
• Maestros de secundaria 2019-02-04
• La mente humana 2019-01-14
• Los claroscuros de la vida 2019-01-07
• Transitar por la vida 2019-01-01
• La evaluación formativa y el elefante blanco 2018-12-21
• El doctor Marcelo Ramírez 2018-12-11
• La palabra “fácil” 2018-11-20
• El impacto de las TIC 2018-11-11
• Las TIC en la educación 2018-11-06
• El lado oscuro de las pasiones 2018-10-23
• El lado oscuro de las pasiones 2018-10-23
• El sentido de la legalidad 2018-10-09
• Aún tengo curiosidad por la vida 2018-09-25
• El diario de un anciano 2018-09-10
• El diario de un anciano 2018-09-03
• El diario de un anciano 2018-08-28
• La vida es corta 2018-08-27
• Reminiscencias 2018-08-13
• Las vicisitudes de la edad 2018-08-06
• El diario de un anciano 2018-07-29
• Política a la mexicana 2018-07-27
• Acabemos con la filosofía 2018-07-17
• El voto, el país y otras cosas 2018-07-10
• Los valores humanistas 2018-07-02
• Decidir el voto 2018-06-18
• Cerebro, conciencia y lenguaje 2018-06-10
• Las memorias de Neruda 2018-05-29
• Si las leyes se respetaran 2018-05-23
• Perfiles de México 2018-05-14
• El manejo mediático 2018-05-01
• Verdad contra mentira en los medios 2018-04-23
• El humanismo 2018-04-18
• El diálogo en la democracia 2018-04-10
• El ejercicio de pensar 2018-04-06
• Educación en la filosofía clásica: Aristóteles 2018-03-27
• Educación en la filosofía clásica: Platón 2018-03-24
• Educación en la Grecia clásica: Sócrates 2018-03-18
• Platón y Aristóteles 2018-03-09
• Sócrates 2018-03-04
• La ficción de la vida 2018-02-20
• Los cambios en la educación formal 2018-02-12
• Padres y educación de fin de siglo 2018-01-30
• La llegada del nuevo milenio 2018-01-23
• El baúl de los recuerdos 2018-01-08
• Los años setenta 2018-01-02
> Directorio     > Quiénes somos
® Gobernantes.com Derechos Reservados 2010