De Veracruz al mundo
Ante opacidad de Gobierno de la 4T, maestros se pronuncian en contra de la federalización de la nómina Estatal.
Domingo 15 de Mayo de 2022
Por: REDACCION GOBERNANTES
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XALAPA.- Ante el temor de los docentes de que les vayan a aplicar en un futuro las cuentas individuales, lo que significaría quitarles la pensión, limitar los salarios mínimos y la pensión que puedan alcanzar como maestros, los integrantes del Sindicato Unificador Magisterial (SUMA) se pronunciaron en contra de la federalización de la nómina Estatal, “porque el gobierno no informa cómo se va a manejar de aquí en adelante, no sabemos qué beneficios (va a traer), obviamente las recategorizaciones se van a terminar, el techo presupuestal lo van a manejar ellos pero no sabemos bajo qué lineamientos y eso desconcierta”, aseguró María Minelia Córdoba Herrera, secretaria general. Dijo que esto es preocupante porque vendrían cambios que no les han dado a conocer y no quieren que el gobierno maneje esas Reformas en lo oscurito, pues no deja ver con claridad la reglamentación y en qué va a consistir. “Si va a haber recategorizaciones bajo qué condiciones, quién los va a calificar un FONE, que es ineficiente y sabemos que no es una lucha estatal, tenemos que hacer una lucha federal”, sostuvo. Córdoba Herrera dijo que visitarán varios municipios dónde realizarán varias ruedas de prensa con el fin de unificar al magisterio de que se inconforme a ir a la Ciudad de México para protestar y hacer del conocimiento “que no estamos en contra, pero no estamos satisfechos de cómo se van a dar las cosas”. Sobre esta lucha del magisterio en contra de la federalización de los pagos a maestros, la dirigente sindical de SUMA, dijo que han invitado a otros líderes a sumarse a este reclamo y a manifestar su inconformidad, pero lamentó que su llamado no haya tenido eco y que no les interesa ni a las bases sindicales. Afirmó que ellos como Sindicato Unificador Magisterial van hacer lo que es pertinente y posteriormente si hay repercusiones, los trabajadores de la Educación tendrán que reclamarles a los líderes que no hicieron nada. Por otra parte, cuestionada sobre cuál sería el principal problema además del incremento de salarios que han solicitado, de los maestros en este momento, la dirigente de SUMA afirmó que es el rezago tecnológico por robo en las escuelas. Es “el rezago que hay en la cuestión Tecnológica, se han presentado muchos saqueos en las escuelas y eso nos preocupa porque es un retroceso y si de por si con lo poco que teníamos no podíamos avanzar y era insuficiente, pues ahorita el rezago que se ve es mucho mayor, eso nos preocupa demasiado”. Sobre las Escuelas de tiempo completo, dijo que estas estaban contempladas en la Reforma Educativa del ex presidente Enrique Peña Nieto y por ello los maestros salieron a manifestarse en contra por no estar de acuerdo, porque alargaba el tiempo de estancia de los niños en las escuelas, y ahí tomarían sus alimentos y el consumo se haría en los supermercados de las empresas mayoritarias. “No estábamos de acuerdo porque se privatizaba la educación, donde los ricos se hacían más ricos y los pobres, más pobres, ya no se iba a vender localmente, sino se iba a ir a las empresas”. Sin embargo los maestros vieron que les beneficiaba por el incremento salarial. Sobre si benefician o no las escuelas de tiempo completo, de acuerdo con Córdoba Herrera, sí beneficiaría a los niños si hubiera un plan y un programa completo. “Pero las escuelas que tenían esos programas los entretenían a los alumnos, no les daban seguimiento a sus actividades y en muchas escuelas vendían los alimentos a los padres de familia y prácticamente funcionaban como guarderías, pero realmente un programa Educativo para esas Escuelas no lo había y en este momento no lo hay, porque ya desaparecieron de la Reforma no las incluye”. La dirigente concluyó que la Reforma de “la Nueva Escuela Mexicana”, quita las Escuelas de tiempo completo y los maestros se inconformaron porque no tienen claro si les van a recortar ese salario, ese aumento que habían obtenido con las escuelas de tiempo completo y lo reclaman “pero la ley no lo contempla, la ley ya las quitó, las eliminó”. Así las cosas.

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