MEMORANDUM 1.- Tras las diferencias entre el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Mario Delgado Carrillo, y el director general de Materiales Educativos de esa dependencia, Marx Arriaga, la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo mostró su respaldo a Delgado. En conferencia de prensa matutina, la mandataria afirmó que el titular de la SEP “está haciendo muy buen trabajo”, y a la pregunta de si mantendrá a Arriaga en su cargo, respondió: “Ya dependerá de él (…) está bien que haya ideas distintas, lo que es importante es que se trabaje en equipo”. La semana pasada, el funcionario defendió la Nueva Escuela Mexicana como una política de Estado, después de que Arriaga llamara a organizar “contrapesos reales frente a los poderes hegemónicos y los operadores políticos”. También aseveró que existen intentos de privatizar la educación. Consultada al respecto, Sheinbaum Pardo cuestionó: “¿Cuál rebelión interna?”, y al recordar que el movimiento al que pertenece siempre ha luchado por el derecho a la educación, sostuvo que ahora se lucha con más fuerza todavía. Enseguida, la Presidenta subrayó: “una persona no puede ser portadora de las ideas de la Cuarta Transformación. ¿Saben quién es el único?, el pueblo de México. Siempre lo he dicho, el legado del presidente López Obrador está en el pueblo. “El trabajo que hacemos, ¿quién lo juzga?, el pueblo. Y la gente está contenta con el trabajo que estamos haciendo, si no, imagínense. Entonces, nadie es portador de la verdad absoluta de la Cuarta Transformación”, dijo. No obstante, reconoció que “hay debate interno, es normal, pero la SEP tiene que cumplir una función, que es el derecho a la educación, y está haciendo muy buen trabajo Mario Delgado”.

31 de Diciembre de 2025 / 17:33:16

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MEMORANDUM 2.- Tras el llamado a formar comités para la defensa de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) y los Libros de Texto Gratuitos (LTG) que hizo el director general de Materiales Educativos de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Marx Arriaga, especialistas y docentes no toman en serio al funcionario, ya que dicen llega tarde a la lucha magisterial y “se presenta como el adalid de las resistencias cuando nunca se ha parado con el maestro de base, sigue siendo la voz de Estado, que no nos engañe”. Hace un par de días, Arriaga publicó en su cuenta de X un desplegado al considerar que la educación en el país se está privatizando, de ahí la necesidad de formar comités para ser un “contrapeso real” y con ello “refundar la Secretaría de Educación Pública y el Sistema Educativo Nacional”. Esta no es la primera vez que este funcionario hace comentarios controversiales desde y contra la dependencia en la que labora desde 2021. A inicios de este mes criticó el uso de materiales educativos que se generaron en esta secretaría en sexenios pasados y llamó “cloacas de la SEP” a quienes los recomendaron en la bibliografía de los nuevos cuadernillos de apoyo curricular para la práctica docente. Bajo la dirección a su cargo, desde el año pasado realiza encuentros en escuelas de educación básica denominados “Círculos de estudio: ‘Fogatas Freireanas’”, algunos de ellos encabezados por él. Estos son espacios colaborativos abiertos a las escuelas del país, “inspirados” en la pedagogía de Paulo Freire, para que docentes reflexionen de forma crítica sobre su práctica, transformen su realidad conforme a la Nueva Escuela Mexicana, explicó el funcionario en un video. La profesora de la Facultad de Estudios Superiores Aragón de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Teresa Martínez recordó que en México hay una resistencia y lucha magisterial desde hace décadas. Ejemplo de ello es el modelo de enseñanza-aprendizaje alternativo de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), conocido como educador popular, para acercar más a los alumnos y la comunidad. El objetivo de los talleres del educador popular, de acuerdo con la maestra Elvira Veleces, dirigente de la sección 14 de Guerrero de la coordinadora, es aprender de los mismos profesores, pues es a través de la experiencia docente que se pueden mejorar las prácticas de la enseñanza, explicó en una conferencia sobre el tema. Martínez expuso que la rebeldía a la que llama Arriaga desde la institución “no se le puede tomar muy en serio, pues está dentro del Estado y habla desde una postura política que concibe la idea que puede transformar algo desde dentro de la institución estatal, en este caso la SEP, y eso es muy difícil”. Además, añadió, incurrió “en uno de los errores más garrafales que se ha denunciado una y otra vez: no preguntarle a los maestros, no consultarles qué es lo que quieren y cómo se puede hacer”.

31 de Diciembre de 2025 / 17:00:43

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MEMORANDUM 3.- La elección de 2025 para elegir jueces y magistrados por voto popular, una figura inédita en México y el mundo, ha dejado al descubierto un conjunto de desafíos técnicos, normativos e institucionales que podrían comprometer su legitimidad si no se atienden antes del próximo ciclo electoral en 2027. En principio, consejeros y magistrados electorales plantean que la contienda de jueces no debería realizarse el mismo día que la elección de los otros poderes porque ese año no sólo habrá renovación de la Cámara de Diputados, sino además en las 32 entidades federativas, incluidas 14 gubernaturas. Y por lo demás, el reto de organización sería mayúsculo para las autoridades electorales y se abonaría al hartazgo ciudadano, consideran. Ante ello sugieren cambios legales y logísticos, a fin de motivar a los votantes, pues en la primera elección judicial sólo sufragó 13 por ciento del padrón y se registró un alud de impugnaciones en contra de todas las etapas del proceso extraordinario, precisamente por los yerros del marco normativo. Felipe de la Mata, magistrado de la Sala Superior del Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación (TEPJF), ponente en proyectos de sentencia medulares de esta nueva elección, impulsó la realización de la misma bajo el argumento de que el mandato constitucional debía cumplirse obligadamente, pero al mismo tiempo apuntando críticas a la confección original. “El tribunal entrega buenas cuentas a la ciudadanía porque la misión se completó; no había un punto de referencia en el mundo para una elección de este tamaño y de esta complejidad tratándose de cargos judiciales”. En entrevista comenta: “Se hizo teniendo muchas cosas en contra, teniendo una legislación sumamente imperfecta, vacíos y huecos constantes que lo único que hacían era poner en evidencia que las personas que la redactaron no conocen el derecho electoral”. Lamentó, sin embargo, que se haya trasladado de esa manera la responsabilidad de las decisiones al Instituto Nacional Electoral y al TEPJF, cuyos integrantes fueron avanzando como pudieron, sin tener un punto de referencia nacional o internacional. Igualmente, frente a la oposición de “buena parte” de la opinión jurídica mexicana, porque muchos de los jueces y magistrados iban a perder su carrera judicial, su proyecto de vida, así como a integrantes de barras de abogados y universidades. Entre las fallas de la norma ocurridas en la votación pasada. “Hubo muchísimas; tendríamos que escribir un libro al respecto. Por ejemplo, fue pésima idea crear tres comités de evaluación y cada uno con sus propias reglas de idoneidad (de aspirantes a candidatos); también fue pésima idea la tómbola porque no le dio certeza a nadie y generó la idea de que jueces y magistrados iban a ser seleccionados por el azar y no por méritos. Quizá hubiera sido razonable que a los candidatos les aplicaran un examen en la Escuela de Formación Judicial y, con base en ello, pasaran a la siguiente ronda los que tuvieran cierto puntaje”. “Otro punto fue el tema de la elaboración de las boletas inéditas; se hizo lo que se pudo con lo que había”.

31 de Diciembre de 2025 / 16:45:50

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