De Veracruz al mundo
2013-02-05 / 21:17:46
SOLO SE APRENDE HACIENDO
Cada ao que se hace la evaluacin de los estudiantes de todo el pas se nos dice que est igual que todos los aos anteriores.
Lo curioso es que no se hace nada para corregir el sistema educativo, tal parece que se espera que ocurra un milagro y mejoren las calificaciones de los estudiantes.

Muy a pesar que hay infinidad de propuestas para elevar la calidad de la educacin, no existe en la mayora de los actores del proceso educativo la necesidad de implementar las medidas, ni los maestros, ni los padres de familia ni los estudiantes, parece que todos esperan que los otros tomen la iniciativa.

El fin de la semana pasada hubo un encuentro internacional de educacin en el que su principal protagonista fue el Dr. Roger Schanack, es un experto en inteligencia artificial, que investigaba como educar a los ordenadores y acabo descubriendo que a los humanos nos educan mal, autor de ms de 20 libros sobre lenguaje y otros temas propone abandonar el sistema de enseanza y optar por el aprendizaje.

Este autor nos explica de qu forma se aprende en la naturaleza, por ejemplo la madre chimpanc juega con su cra a la pelota, la gata le muestra a su ratoncito de que manera se caza a los ratones.

Entre los nios pequeos nos podremos dar cuenta de que a los dos aos ya pueden hablar lo elemental de un idioma sin que haya ido a la escuela, Cmo lo aprendi? Escuchando, practicando, equivocndose y siendo corregido por sus padres, de qu otra forma? No hubo necesidad de que aprendiramos gramtica.

Podemos ver que algunos animales salvajes aprenden de alguna forma a detectar qu alimentos tomar y que otros no, lo mismo se pueden curar a s mismos sin hayan ido a una escuela.

Quien tiene un oficio aprendi practicndolo sin que hay ido a una escuela.

Todos los que hemos aprendido a manejar un automvil lo hemos hecho practicando, y no hemos necesitado conocer nada de mecnica ni del sistema elctrico.

Este es el nico sistema de aprendizaje.

Lo deca muy claramente Benjamn Franklin: Dime y lo olvido, ensame y lo recuerdo, involcrame y lo aprendo.

La enseanza es lo que se hace en la escuela, tener a un maestro que lo sabe todo y quien considera que el alumno no sabe nada y por eso debe ensearle todo lo que no sabe, lo cual es una mentira porque el alumno sabe muchas cosas.

En este contexto, tenemos a un maestro hablando horas y horas y a un alumno tomando nota de todo lo que dice el maestro y el alumno solo escucha y escucha y no est en posibilidad de comprobar, de ver, de sentir, de palpar, de tocar lo que dice el maestro. Todo se vuelve un acto de fe.

Lo que hace en realidad el alumno es memorizar todo lo que dice el maestro quien a cada cierto tiempo se ve obligado a hacer exmenes para detectar si la informacin se la aprendi de memoria y cuando pasa el examen lo olvida totalmente, mxime cuando no lo usa o lo practica.

Todo lo que se ensea en la escuela tiende a olvidarse precisamente porque no se practica y no tiene ninguna utilidad.

Cuntos de nosotros hemos usado la raz cuadrada?

Por ms aplicado que sea un alumno, no quiere decir que toda la informacin que estudi de memoria lo va a recordar toda la vida.

Pasados unos das y en otros casos un mes se olvidan casi todos los datos.

En este sentido, lo exmenes no tienen ninguna utilidad.

Por eso muy bien dice el dicho, lo que bien se aprende, yo le agrego, y se practica, nunca se olvida.

Desafortunadamente el sistema educativo est basado en la enseanza, no en el aprendizaje y al parecer nadie est ocupndose en cambiar el sistema.

Entre otras propuestas que hace Schanack, es que se debe sustituir al maestro por un mentor, que est ah siempre para auxiliar al alumno en sus propios intereses.

Nos dice que todo es susceptible de aprendizaje practicando, para eso estn los simuladores que se usan en el aprendizaje para los pilotos en la aviacin.

Nos menciona que las computadoras se pueden usar para crear todo tipo de procesos para el aprendizaje.

Explica que hasta este momento no se ha hecho buen uso de todas las tecnologas porque solo se pone una televisin en cada saln de clases para que se haga lo que siempre se ha hecho sin la televisin.

No hay otra opcin ms que usted en lo personal haga los cambios para que sus hijos aprendan mediante este mtodo y en la medida de lo posible se difunda la idea entre vecinos, parientes y todos los interesados presionar para que los cambios se den en el sistema educativo.

Por supuesto hay que presionar para los medios de comunicacin hablen no solo de problemas, sino tambin de propuestas y de acciones exitosas en el terreno de la educacin.

ernestopartida44@yahoo.com.mx

www.elsuenomexicano.org

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